22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody. Aby poszerzyć naszą wiedzę obejrzeliśmy na lekcjach chemii w klasie 7 i 8 animacje edukacyjne pt. „Światowy Dzień Wody z PAH”. Omówiliśmy temat, próbując odpowiedzieć na pytania: Gdzie poza kranem możemy znaleźć wodę? Co to znaczy, że woda jest potrzebna do produkcji przedmiotów? Jak nasze zakupy wpływają na zasoby wodne? Czy takie same potrzeby mają rośliny i zwierzęta? Czy woda jest źródłem życia? Poznaliśmy pojęcie „wirtualnej wody” – dowiedzieliśmy się, że jest to ślad wodny lub ilość wody, która jest potrzebna do wyprodukowania danej rzeczy. Wszystko, co wytwarza człowiek, potrzebuje wody. Wyprodukowanie komputera pochłania 26 720 l, przeciętna tabliczka czekolady: 1720 l, para jeansów: 7600 l. Następnie przypomnieliśmy sobie o niezwykłych właściwościach wody, które sprawiają, że jest ona niezbędna do istnienia życia na Ziemi. Pracowaliśmy z mikroskopami szukając „życia w wodzie” we wcześniej przygotowanych próbkach. Naszym celem było wykrycie obecności pantofelka. Badaliśmy pH wody wodociągowej pobranej z akwarium oraz z cieku wodnego na obszarze Natura 2000.
